ਸਟੇਟ-ਆਫ-ਆਰਟੀ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਪੈਨਲ ਨਾਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤਕਨਾਲੋਜੀ

ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕਦਮ 'ਤੇ ਜੋ ਕਿ ਤਕਨੀਕ ਵਿਚ ਤਕਨੀਕੀ ਨਵੀਨਤਾ ਪ੍ਰਤੀ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਅਟੱਲ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਚੀਨ ਨੇ ਕਟੌਤੀ-ਕਿਨਾਰੇ ਰਾਹੀਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਕ੍ਰਾਂਤੀਬਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਕ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਪੈਨਲ ਬੋਰਡ. ਇਹ ਰਾਜ-ਵਿਰੋਧੀ ਉਪਕਰਣ ਰਵਾਇਤੀ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ method ੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਵੇਖ ਰਹੇ ਹਨ, ਡਰੂਸਿਵ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਵੀਆਂ ਉਚਾਈਆਂ ਨੂੰ ਵਿੱਦਿਅਕ ਉੱਤਮਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਵਿਦਿਅਕ ਪੁਨਰਜਨਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਅੱਗੇਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਵ੍ਹਾਈਟ ਬੋਰਡ ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਖਿੰਡੇ ਹੋਏ ਫੈਕਟਰੀਆਂ, ਮੱਖਣ-ਵਿਹਾਰਕ ਤੌਰ ਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਪੈਨਲ ਬੋਰਡ ਜੋ ਪੇਡੋਗੋਜੀਕਲ ਚਮਕ ਨਾਲ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਨੂੰ ਜੋੜਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਹ ਫੈਕਟਰੀਆਂ, ਜੋ ਕਿ ਹੁਨਰਮੰਦ ਟੈਕਨੀਸ਼ੀਅਨ ਦੁਆਰਾ ਫਾਫਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਹਨ ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਸਿਖਲਾਈ ਹੱਲਾਂ ਦੇ ਨਵੇਂ ਯੁੱਗ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਹਨ ਜੋ ਆਧੁਨਿਕ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਭਿੰਨ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦਾ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹਨ.

ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਪੈਨਲ ਬੋਰਡਾਂ ਦੇ ਫਿ usion ਜ਼ਨ ਨੇ ਚੀਨ ਦੀ ਅਮੀਰ ਵਿਦਿਅਕ ਵਿਰਾਸਤ ਦੇ ਇੱਕ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਅਨਲੌਕ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਡਾਇਨਾਮਿਕ ਸਿਖਲਾਈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਵੀ ਕਲਪਨਾ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ. ਇੰਟਰੈਕਟਿਵ ਪਾਠਾਂ ਤੋਂ ਨੌਜਵਾਨ ਦਿਮਾਗਾਂ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਚੁਣਨ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਚੁਣਦੇ ਹਨ ਜੋ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਉਪਕਰਣ ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤੱਤ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਨ੍ਹਾਂ ਕੱਟਣ ਵਾਲੇ-ਕੀੜੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਦਾ ਏਕੀਕਰਨ ਸਿਰਫ ਸ਼ਹਿਰੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਡਿਜੀਟਲ ਡਿਵੈਲਯੂਡ ਨੂੰ ਵੀ ਸੀਮਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨਾ ਕਿ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਨਵੀਨਤਮ ਸੰਦਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਯੋਗ ਹਨ. ਵਿਦਿਅਕ ਬਰਾਬਰੀ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਚੀਨ ਦੇ ਗਿਆਨ-ਅਧਾਰਤ ਸਮਾਜ ਬਣਾਉਣ ਬਾਰੇ ਚੀਨ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਨਵੀਨਤਾ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ 'ਤੇ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਇਨ੍ਹਾਂ ਇੰਟਰੈਕਟਿਵ ਪੈਨਲ ਬੋਰਡਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੋਂ ਪਰੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਚੀਨ ਵਿਚ ਵਿਦਿਅਕ ਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਅਮਲਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਲੈਂਡਸਕੇਪ ਦੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਬਦਲਾਓ ਲਈ ਇੱਕ ਉਤਪ੍ਰੇਰਕ ਵਜੋਂ, ਦੇਸ਼ ਡਿਜੀਟਲ ਰੁਝਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੌਬਿਕ ਰੁਝਾਨ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਅਲੈਗ ਗਲੋਬਲ ਰੁਝਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਰਾਹ ਪੱਧਰਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਚੀਨ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਪੈਨਲ ਬੋਰਡਾਂ ਦੀ ਸੰਜਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉੱਤਰਦਾਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣਾ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਮਰਪਣ ਨੂੰ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਮਰਪਣ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਖੜ੍ਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਸੀਮਾ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਕੋਈ ਸੀਮਾ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਸਰਵਉਚ ਹੈ. ਇਸ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਯਤਨ ਦੇ ਲਹਿਰਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿਦਿਅਕ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਗੂੰਜਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ, ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ 21 ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਸਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤੱਤ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰਨਗੇ.