• ਐਸਐਨਐਸ02
  • ਵੱਲੋਂ sams03
  • ਯੂਟਿਊਬ1

ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਇੰਟਰੈਕਸ਼ਨ ਕੀ ਹੈ?

ਵਿਦਿਅਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਪੱਤਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮਾਪਦੰਡ ਹੈ। ਪਰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ ਇਸ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਰਵਾਇਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਲਈ ਢੁਕਵੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਯੋਜਨਾ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਇਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸ਼ਰਤ ਹੈਕਲਾਸਰੂਮ ਇੰਟਰੈਕਸ਼ਨ. ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਅਧਿਆਪਨ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੋਚ-ਸਮਝ ਕੇ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਜੋੜਨ, ਲਚਕਦਾਰ ਅਧਿਆਪਨ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਤਿਆਰ ਕਰਨ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਬਿੰਦੂ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਸਮਝਣ, ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੁਤੰਤਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਖੋਜ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੈ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਬਰਾਬਰ ਹੈ। ਹਰ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਨਿਰਪੱਖ ਅਤੇ ਨਿਆਂਪੂਰਨ ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੰਨੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਨਿਰਪੱਖ ਕਿਵੇਂ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੌਇਸ ਕਲਿੱਕਰ, ਜੋ ਕਿ ਬੁੱਧੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਹਿਤ ਹੋਂਦ ਵਿੱਚ ਆਇਆ ਹੈ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਵਾਲ-ਜਵਾਬ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਵਾਲ-ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਧੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ "ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਨੀਂਹ" ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਸੁਸਤ ਮਾਹੌਲ ਤੋਂ ਬਚ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ ਹੀ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ, ਸਗੋਂ ਸਵਾਲ ਵੀ ਪੁੱਛਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁੱਖ ਗਿਆਨ ਲਈ ਅਸਲ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸਮੇਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਦਰਸ਼ਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀਬਟਨ ਚੋਣ ਜਾਂ ਆਵਾਜ਼ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ। ਅਜਿਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਨ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਨਵੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬੋਧਾਤਮਕ ਟਕਰਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਕਲਿੱਕ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਡੇਟਾ ਰਿਪੋਰਟ ਰਾਹੀਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਸੁਧਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਈ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨਾਲ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਧੀਆਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਧਿਆਪਕ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਬੋਧਾਤਮਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਦੀ ਮਾਨਤਾ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਉਸਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ "ਉਤਸ਼ਾਹ" ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਬੁੱਧੀ ਦੀਆਂ ਚੰਗਿਆੜੀਆਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੋਚ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਜਜ਼ਬ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਦੇ ਸਾਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਹਾਲਾਤ ਬਾਰੇ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਵਿਚਾਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਚਾਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਗੱਲਬਾਤ ਕੀ ਹੈ?

ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਕਲਾਸਰੂਮ

 


ਪੋਸਟ ਸਮਾਂ: ਜੁਲਾਈ-30-2021

ਸਾਨੂੰ ਆਪਣਾ ਸੁਨੇਹਾ ਭੇਜੋ:

ਆਪਣਾ ਸੁਨੇਹਾ ਇੱਥੇ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਭੇਜੋ।