ਡਿਜੀਟਲ ਸਿਖਲਾਈਇਸ ਗਾਈਡ ਵਿੱਚ ਉਸ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲਸ ਅਤੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਕਿੱਥੇ ਵੀ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ।
ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਟੂਲ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਹਦਾਇਤਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਕੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ।
ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਅਮਰੀਕੀ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ "ਸਭ ਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਆਕਾਰ" ਵਾਲਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਪਣਾਇਆ ਹੈ, ਔਸਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਨੂੰ ਅਣਦੇਖਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀਸਾਨੂੰ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਰੁਚੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵੱਲ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਅਤੇ ਸਰੋਤ ਲਚਕਦਾਰ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਜਾਣਦੇ ਹੋ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਭਾਗ ਤਕਨਾਲੋਜੀ-ਅਧਾਰਤ ਪਹੁੰਚਾਂ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਪਹੁੰਚ ਹੈ ਜੋ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ, ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ, ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਰੁਚੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਡਿਜੀਟਲ ਟੂਲ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੇ ਕਈ ਤਰੀਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਰਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
• ਸਾਰਥਕਤਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਕੀ ਮੇਰਾ ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਇਸ ਹੁਨਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?),
• ਦਿਲਚਸਪੀ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਕੀ ਮੇਰਾ ਬੱਚਾ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?),
• ਸੱਭਿਆਚਾਰ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਕੀ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ?),
• ਭਾਸ਼ਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਕੀ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਕੰਮ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੈ?),
ਇਹ Qomo ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਕੀਪੈਡਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ।
• ਪਿਛੋਕੜ ਦਾ ਗਿਆਨ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਕੀ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਮੇਰਾ ਬੱਚਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿਸ 'ਤੇ ਉਹ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ), ਅਤੇ
• ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਕੀ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਅਪੰਗਤਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ, ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ, ਡਿਸਕੈਲਕੂਲੀਆ), ਜਾਂ ਸੰਵੇਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅੰਨ੍ਹਾਪਣ ਜਾਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ, ਬੋਲ਼ਾਪਣ ਜਾਂ ਸੁਣਨ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ? ਜਾਂ ਕੀ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਅਪੰਗਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਜਾਂ ਐਕਸੈਸ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ?)
ਪੋਸਟ ਸਮਾਂ: ਸਤੰਬਰ-03-2021