ਵਿਦਿਅਕ ਸੂਚਨਾਕਰਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਮੋਬਾਈਲ ਟੀਚਿੰਗ ਵੀਡੀਓ ਬੂਥਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਨ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਆਦਿ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੁਝ ਅਧਿਆਪਕ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਨ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਨ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਹੋਵੇਗੀ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮੇਂ ਦੀ ਬਰਬਾਦੀ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡਾ ਕੀ ਵਿਚਾਰ ਹੈ?
ਸੰਪਾਦਕ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਅਜਿਹਾ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਣਾ ਗਲਤ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਥਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤਤਾ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਖੇਡਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਦੇ ਮਿਸ਼ਨ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦਾ ਮੁੱਖ ਅੰਗ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਰਵਾਇਤੀ ਅਧਿਆਪਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਬੋਲਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੁਣਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਅਧਿਆਪਨ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ। ਵੀਡੀਓ ਬੂਥਾਂ ਵਾਲੇ ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਗਿਆਨ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਬਿੰਦੂਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਬੂਥ 'ਤੇ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ, ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਆਦਿ ਵਰਗੀਆਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਿਆਨ ਬਿੰਦੂਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝ ਸਕਣ।
ਪਿਛਲੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਲੀਨ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ। ਇੱਕ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀਡੀਓ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਕੈਮਰਾ, ਅਧਿਆਪਕ ਗਿਆਨ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨੁਕਤੇ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਬੂਥ 'ਤੇ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਵਰਗੀਆਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਧੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨੁਕਤਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝ ਸਕਣ।
ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈਵਾਇਰਲੈੱਸ ਵਿਜ਼ੂਅਲਾਈਜ਼ਰਪੋਡੀਅਮ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਤੁਰ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਹੋਮਵਰਕ ਜਾਂ ਬੂਥ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਕੰਮ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ। ਇਹ ਦੋ-ਸਕ੍ਰੀਨ ਜਾਂ ਚਾਰ-ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਆਪਣੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੋ।
ਇੰਨਾ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਵਾਇਰਲੈੱਸ ਬੂਥ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਇਮੇਜ ਐਨੋਟੇਸ਼ਨ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਬਲੈਕਬੋਰਡ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਸਮੱਗਰੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤਸਵੀਰਾਂ, ਟੈਕਸਟ, ਲਾਈਨਾਂ, ਆਇਤਕਾਰ, ਅੰਡਾਕਾਰ, ਆਦਿ ਨੂੰ ਜੋੜ, ਕਾਪੀ, ਕੱਟ, ਪੇਸਟ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਦੀ ਬਚਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਦਿਲ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮੋਟਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ।
ਇਸ ਲਈ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਦਬਦਬਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਸਿੱਖਿਆ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ?
ਪੋਸਟ ਸਮਾਂ: ਜੂਨ-10-2022