ਅੱਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਚਰਿੱਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੈਸ ਨਹੀਂ ਹੈ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਬਣਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੇਸ਼-ਨਿਰਮਾਣ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ

24 ਮਾਰਚ ਨੂੰ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੇ ਨਿਆਂ ਦੇ ਸੀਨੀਅਰ ਜੱਜਾਂ ਨੇ ਸੀਜੇਏ ਐਸ.ਏ. ਓ.ਆਈ.ਆਰ.ਆਈ.

ਜਸਟਿਸ ਰਮਨਰਾ ਲਗਭਗ ਅਧਿਕਾਰਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਐਤਵਾਰ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਕਾਪਟੀਮ ਵਿੱਚ ਦਲੀਦਰਾਮ ਸੰਜਿਵਯਿਆ ਕੌਤਰੀ ਲਾਅ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (ਡੀਐਸਐਨਲੂ) ਦੇ ਕਨੈਕੇਸ਼ਨ ਪਤੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ.

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ, "ਸਿਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇਸ ਸਮੇਂ ਸਮਾਜਿਕ ਚੇਤਨਾ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਰੀਸ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਸਹੀ ਨਜ਼ਰੀਆ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇਕ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਬਣਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ ਜੂਨੀਅਰ ਦੁਆਰਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਖੁਫੀਆ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਸੱਚੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਟੀਚਾ ਹੈ, "ਜਸਟਿਸ ਰਮਨਆ ਨੇ ਕਿਹਾ

ਜਸਟਿਸ ਰਮਨਾ ਨੇ ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਉਪ-ਮਾਨਕ ਕਾਨੂੰਨ ਕਾਲਜ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਤ ਰੁਝਾਨ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ, "ਨਿਆਂਪਾਲਿਕਾ ਨੇ ਇਸ ਦਾ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ.

ਇੱਕ ਸਮਾਰਟ ਕਲਾਸਰੂਮ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਇਹ ਹੋਰ ਸਮਾਰਟ ਸਿੱਖਿਆ ਉਪਕਰਣ ਜੋੜਨਾ ਸਹੀ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ,ਟਚ ਸਕਰੀਨ, ਸਰੋਤਿਆਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਪ੍ਰਣਾਲੀਅਤੇਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਕੈਮਰਾ.

"ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਦੇਸ਼ ਦੇ 1500 ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਾਨੂੰਨ ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਲਾਅ ਸਕੂਲ ਹਨ. ਇਹ ਸੰਕਲਪਾਂ ਤੋਂ ਲਗਭਗ 1.50 ਲੱਖ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੈ. ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਕਸਰ ਇਹ ਸੰਕਲਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਗਲਤ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਨਾ ਲਓ, ਪਰ ਕਾਲਜ ਤੋਂ ਤਾਜ਼ਾ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨਾਂ 'ਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟੀਆਂ ਬਾਰੇ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ' ਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਟਿੱਪਣੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, "ਉਸਨੇ ਸਿਰਫ ਨਾਮ ਵਿਚ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਹਨ."

"ਦੇਸ਼ ਦੀ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਮਾੜੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਇਹ ਵੀ ਨਿਹਚਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਪੈਂਡੈਂਸੀ, "ਜਸਟਿਸ ਰਮਨਆ ਨੇ ਕਿਹਾ.