ਕਲਾਸਰੂਮ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਦੀ ਮੁੜ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਮੋ ਕਲਿਕਰ ਦੀ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ

ਵਿਦਿਅਕ ਸੂਚਨਾਕਰਨ ਦੇ ਤੇਜ਼ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਕੋਮੋਵੌਇਸ ਕਲਿੱਕ ਕਰਨ ਵਾਲੇਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਏ ਹਨ ਅਤੇ ਲਗਭਗ ਮਿਆਰੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਹੂਲਤਾਂ ਬਣ ਗਈਆਂ ਹਨ।ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਚਲਾਉਣ ਲਈ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ, ਅਧਿਆਪਕ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿਧੀਆਂ ਦੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ।

ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਦੋ-ਪੱਖੀ ਹੈ।ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਦੇ ਕਈ ਰੂਪ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਤੋਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ।ਕੋਮੋ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਿੱਕ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਲਈ, ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਨੁਕਤਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰੋ।ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਭਾਗੀਦਾਰ ਬਣਾਉਣਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ, ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦੇਣ ਲਈ ਕਲਿੱਕ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਚੁੱਕਣ ਦੀ ਪਹਿਲ ਕਰੋ।ਕੋਮੋ ਕਲਾਸਰੂਮ ਜਵਾਬ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਿਤਾਬ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਸਿਸਟਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੇ ਮਜ਼ੇ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਇੱਕ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹਿੱਸਾ ਹੈ.ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਨ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜ ਕੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀ ਅਧਿਆਪਨ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਿਆਪਨ ਡੇਟਾ ਤੋਂ ਅਟੁੱਟ ਹੈ।ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਲਈ ਕਲਿਕਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਅਸਲ-ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਡਾਟਾ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।ਖਾਸ ਅਧਿਆਪਨ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟ ਅਧਿਆਪਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਧੀ ਸੁਮੇਲ ਮਾਡਲ ਦੀ ਲਚਕਦਾਰ ਵਰਤੋਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ-ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ।ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਧੀਆ ਹੈ.ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵਾਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਇੱਕ ਨਿੱਘਾ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।ਇਹ ਇਕਸੁਰਤਾ ਵਾਲਾ ਕਲਾਸਰੂਮ ਮਾਹੌਲ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਗਰੰਟੀ ਹੈ।ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਮਨੋਰੰਜਨ ਅਤੇ ਗੇਮ ਇੰਟਰੈਕਸ਼ਨ ਲਈ ਕਲਿਕਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਨੂੰ "ਲਾਈਵ" ਬਣਾ ਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਅਤੇ ਸੱਚਮੁੱਚ ਬੋਲਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਕੋਮੋ ਕਲਿਕਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।ਉੱਨਤ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਕਲਪਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੇਧਿਤ, ਉਹ ਇੱਕ ਲੋਕ-ਮੁਖੀ ਸੰਕਲਪ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ਾ-ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਵੀ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।